Das FFT hat sich in der Vergangenheit bereits mit Digitalität auseinandergesetzt, und auch ON/LIVE findet dieses Jahr ja bereits zum fünften Mal statt. Woher kam die ursprüngliche Motivation für diesen Schwerpunkt?

 

Kathrin Tiedemann: Ein ganz entscheidender Grund, warum wir mit ON/LIVE begonnen haben, ist unsere Kooperation mit Schulen. Mittlerweile ist das nicht mehr unsere Hauptmotivation, aber die Art, wie wir lernen, verändert sich eben durch Digitalität. Einfach gesagt: Das Internet ist in der Hosentasche immer dabei. Viele Dinge, die man sonst vielleicht auswendig lernen musste, guckt man heute einfach im Internet nach. Die Speicher des Wissens stehen ganz anders zur Verfügung, das schafft ein neues Verhältnis zwischen Lehrenden und Lernenden, es kehrt sich zum Teil sogar um. Die Eltern verspüren mitunter eine große Unsicherheit, wenn sie merken, dass die Kinder sich mit etwas beschäftigen, das ihnen nicht so zugänglich ist. Mit ON/LIVE wollten wir, unter anderem, ein Forum dafür bieten, sich über Unsicherheiten und Ängste auszutauschen, und Neues zu lernen.

 

Was haben Sie in dieser Zeit gelernt, welche Herausforderungen gibt es ?

 

Katja Grawinkel-Claassen: Das eine ergibt ein bisschen das andere: Wir haben mit ON/LIVE versucht einen Moment zu erschaffen, in dem ein Austausch spielerisch stattfinden kann, zwischen Jüngeren und Älteren, Lehrern, Künstlern und Schülern. Ich glaube, dass Theater grundsätzlich eher einen skeptischeren Blick auf das Digitale hatte. Inzwischen haben wir dadurch, dass wir ON/LIVE schon zum fünften Mal machen, ein großes Netzwerk und viele Leute, die sich nicht nur spielerisch, sondern auch kritisch mit dem Internet und den gegenwärtigen Entwicklungen auseinandersetzen. Auch in dieser Ausgabe von ON/LIVE wollen wir uns mit Störungen beschäftigen und mit dem, was nicht so gut funktioniert. Uns interessiert nicht nur eine perfekt funktionierende Technik als eine Oberfläche, sondern auch die Art von Öffentlichkeit, die das ermöglicht, oder eben auch nicht ermöglicht. Welche Dinge kann dieses digitale Tool nicht? Das sind Fragen, die uns bei der Planung der Symposien und der künstlerischen Arbeiten begleiten.

 

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